Abstrak

1. Apa motivasi penelitian Anda? (pilihan), 2. Apa tujuan penelitian Anda?, 3. Bagaimana metodenya?, 4. Apa hasilnya? , dan 5. Apa implikasinya?

A. Introduction

  1. Apa motivasi Anda dalam melakukan penelitian pada isu tersebut?

(Berisi pentingnya isu, seperti pentingnya MOOC sebagai ganti dari online education, sebagai flipped. Mooc mempunyai keuntungan yaitu free, bersifat masal. Jutaan orang telah menggunakan MOOC)

  1. Apa masalah penelitian pada isu tersebut?

(Berisi tentang masalah dari isu tersebut, seperti peserta MOOC banyak yang tidak menyelesaikan MOOC, yang menyelesaikan kurang dari 10%)

  1. Apa yang telah dilakukan penelitian terdahulu?

(Berisi tentang penjelasan fokus pada penelitian terdahulu yang terbatas, sebagai contoh penelitian MOOC terdahulu berkisar pada efektivitas dari MOOC sampai pada pencapaian siswa. Kemudian menjelaskan kelemahan penelitian yang lebih spesifik, seperti keterbatasan penelitian terdahulu adalah tentang faktor melanjutkan MOOC. Penelitian teradahulu faktor yang menyebabkan melanjutkan MOOC adalah ketertarikan dan keuntungan job.)

  1. Apa tujuan dari penelitian Anda?

(Berisi tetang tujuan yang harus menambal/memberikan solusi/mengindentifikasi terhadap masalah (Pada No. 2) dan berhubugan dengan kelemahan penelitian terdahulu (pada No.3.). Sebagai contoh tujuan pada penelitian ini adalah mengidentifikasi faktor yang meningkatkan ketertarikan siswa terhadap MOOC)

  1. Apa tujuan yang lebih spesifik dari penelitian Anda (Jika ada)?

(Berisi faktor yang lebih spesifik dari tujuan penelitian Anda (pada no. 4). Seperti faktor keterbukaan dan kridebilitas universitas penyelenggara adalah pengaruh berikutnya (inherent futures) dari MOOC. Ketebukaan adalah …………… kridibilatas penyelenggara adalah).

  1. Apa isi dari artikel yang anda buat?

(Berisi navigasi dari sub bagian seperti artikel ini diorganisasikan sebagai berikut. Section 1 membahas tentang …..)

B. Literature review

7. Apa saja yang perlu diketahui pembaca?

(Berisi tentang variabel dari isu yang ditulis dari yang paling umum ke yang khusus. Seperti menjelaskan tetang 1. MOOC, 2. Model ketertarikan melanjutkan, 3. Motivasi intrinsic dan ekstrinsik, dan 4. Keterbukaan dan Kridibilitas penyelenggara. Bentuk sebuah pola-pola (bisanya berupa gambar skema) berdasarkan literatur).

8. Apa hipotesis atau desain penelitian

(Berisi tentang hubungan vareabel yang disesuaikan dengan metode. Seperti menggambar hipotesis dan menuliskan hipotesis yang memungkinkan)

C. Methode

9. Siapa/ apa yang menjadi objek penelitian?

(Berisi tentang partisipan yang spesifik seperti gender, ras, jumlah spesifik yang perlu. Seperti penelitian ini disebarkan pada tiga MOOC seperti Edx, courser, dan udacy dengan komposisi 37 Edx, 135 coursera, dan 30 udacy. Mereka berasal dari 30% India, 50% America, ….)

10. Apa Instrumen yang dibutuhkan?

(Berisi tentang jenis instrument yang valid dan realible. Sebagai contoh questioner online diadaptasi dari MOOCs yang relevan yang dikembagkan peneliti terdahulu. Instrumen terebut berisi skala likert dari 1=sangat setuju sampai 5 = sangat tidak setuju. )

11. Analisis

(Berisi tentang analisis yang digunakan seperti SPSS, Lisrel, dan lainnya)

D. Result

12. Apa hasil yang didapatkan dari pengujian?

(Menunjukkan hasil yang telah diujikan (berdasarkan Metode). Tidak diperbolhkan memberikan sitasi kecuali sangat penting.)

E. Discusstion

13. Apakah hasil ada kesamaan dengan penelitian sebelumnya atau malah sebaliknya?

(Berisi menghubungkan hasil dengan penelitian sebelumnya yang menunjukkan kesamaan dan kebalikannya. Bagaimana efek size?)

14. Apa implikasi dari penelitian tersebut?

(Berisi tentang menghubungkan tujuan penelitian dengan hasil dari diskusi. Berikan penjelasan bagaimana validasi dan reabilitas dari model. Sebagai contoh penelitian ini bertujuan untuk menidentifikasi faktor dari melanjutkan MOOC. Penelitian ini juga mengungkap hubungan ketertarikan siswa terhadap MOOC. Reputasi dan keterbukaan telah dimasukkan dalam model. Reputasi dan keterbukaan adalah faktor baru dari keberlanjutan siswa dalam mengukuti MOOC. Model dari research tersebut valid dan signifikan.)

15. Apa keterbatasan dari penelitian Anda?

(Berisi tentang apa saja batasan dari penelitian yang dilakukan seperti, bahwa penelitian ini menguji pada keterbatasan dari faktor keberlanjutan menggunakan MOOC. Penelitian yang akan datang perlu untuk menguji faktor tambahan dari keberlanutan MOOC, seperti pengguna dan karakteristik teknologi yang digunkana. Keterbatasan kedua, penelitian ini menggunakan purposive sampel. Ini penting untuk diberikan populasi yang mengikuti MOOC dan berapa peningkatannya yang memungkinkan untuk secara ramdom sample meningkat. Keterbatasan ketiga yanitu memungkinkan untuk mengukur provider dari MOOC seperti konten yang dibuat.)

F. Conclution

16. Apakah simpulan yang dapat dituliskan?

(Berisi tetang tujuan dan hasil dari penelitian. Selain itu juga keuntungan dari penemuan dari penelitian. Sebagai contoh, penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi keberlanjutan MOOC. Sebuah temuan penting adalah reputasi dan keterbukaan dari penyelengara MOOC. Temuan penelitian ini mengafirmasi pada reputasi dan keterbukaan dari keberlanjutan MOOC. Openes dan reputasi dapat menjadikan perbedaan MOOC dari competitor lainnya.