Dengan kompetensi di tangan, Anda dapat menghasilkan rencana pengembangan individual untuk masing-masing rekan Anda. Pikirkan secara luas tentang berbagai aktivitas yang akan berkembang. Tentu saja, di luar kelas pelatihan perusahaan Anda sendiri, ada program pendidikan eksekutif yang tersedia di seluruh Amerika Negara. Di Goizueta Business School (Universitas Emory), misalnya, seminar ditawarkan dalam pemasaran, keuangan, bisnis, kepemimpinan, dan manajemen umum. Salah satu keuntungan penting untuk berpartisipasi dalam program pendidikan eksekutif pendaftaran terbuka ini adalah kesempatan untuk berinteraksi dengan para manajer dari berbagai kalangan perusahaan dan industri yang berbeda. Rekan Anda bisa belajar banyak dari teman sebayanya seperti instruktur.

Pilihan lainnya adalah mengembangkan program yang disesuaikan untuk memenuhi kebutuhan spesifik organisasi Anda. Sementara para peserta kehilangan kesempatan untuk belajar dari manajer di perusahaan lain, mereka mendapatkan dengan fokus yang lebih tepat pada aktivitas pendidikan yang secara langsung relevan dengan situasi mereka. Program kustom efektif dalam membangun landasan atau kerangka umum untuk menangani serangkaian masalah bisnis di seluruh batasan organisasi. Mereka juga merupakan kendaraan yang sangat baik untuk memperluas pengembangan jaringan internal di dalam perusahaan yang kompleks.

Contoh kasusnya: Burlington Industries, perusahaan tekstil global, adalah klien selama saya menjabat sebagai anggota fakultas di Universitas North Carolina. Firma itu hanya melihat cahaya di ujung terowongan yang panjang karena pembelian leveraged yang merupakan pembelaannya untuk usaha pengambilalihan yang tidak bersahabat. Burlington memperjuangkan pembayaran hutang yang signifikan dari LBO dan tidak dapat diatasi kegiatan jangka panjang lainnya sampai keluar dari bawah itu berat. Pada tahun 1992, dengan sebagian besar hutang di belakangnya, Burlington ingin mengembangkan program pendidikan eksekutif yang disesuaikan untuknya manajer menengah tertinggi-orang-orang yang diidentifikasi di rencana suksesi perusahaan sebagai generasi penerus senior pemimpin perusahaan. Karena LBO, Burlington sudah menjualnya dari beberapa bagian perusahaan yang cukup besar dan ditinggalkan dengan delapan unit bisnis yang beroperasi secara mandiri. Pada tahun 1992, Kepemimpinan perusahaan tahu bahwa Burlington harus berfungsi lebih sebagai satu perusahaan daripada delapan perusahaan yang benar-benar terpisah. Itu program eksekutif memungkinkan perusahaan untuk memperluas pengetahuan bisnis di antara generasi kepemimpinan berikut dan buat jaringan rekan sejawat di level ini di seluruh unit bisnis. Sebagai Kami bekerja dengan peserta dalam kegiatan di kelas Menarik untuk melihat mereka menyadari betapa mereka bisa belajar dari, dan saling membantu. Tingkat apresiasi untuk memanfaatkan Kemampuan di seluruh bisnis bukanlah sesuatu yang bisa dilakukan telah didikte dari atas. Itu adalah sesuatu yang harus datang dari kelompok itu sendiri-dan hasilnya mengesankan.

Bentuk-bentuk pendidikan di kelas ini hanya mewakili beberapa potong kue untuk pengembangan kompetensi. Banyak potongan yang lebih besar diwakili oleh pengalaman di tempat kerja. Matriks pengembangan kompetensi yang diproduksi untuk Bosch Corporation mencakup kedua elemen tersebut: program pendidikan dan pengalaman di tempat kerja (lihat Tabel 6.2 dan 6.3). Selain penyelesaian tugas, pengembangan individu harus menjadi faktor dalam proses pengambilan keputusan dalam membuat tugas pekerjaan dan proyek untuk rekan kerja Anda. Misalnya, rotasi internasional sangat penting di perusahaan global-terutama pada tahap awal karir manajer. Terlepas dari apakah individu tersebut memiliki tanggung jawab internasional langsung, siapa pun yang memiliki tanggung jawab manajerial yang signifikan dalam organisasi global perlu dihadapkan pada kehidupan dan bekerja di luar negeri. Dengan memiliki manajer yang lebih muda mengalami tugas internasional, perusahaan mendapatkan lebih banyak pengaruh dari apa yang telah dipelajari para manajer, karena mereka berpotensi bekerja bertahun-tahun lagi dalam organisasi. Hal ini juga jauh lebih mudah untuk mengirim mereka ke luar negeri daripada manajer yang lebih tua, yang cenderung lebih mahal untuk ekspatriat, memiliki lebih banyak masalah keluarga, dan memiliki lebih sedikit energi untuk aktivitas semacam itu. Kegiatan pengembangan terkait pekerjaan lainnya termasuk melayani di tim proyek atau tugas khusus, berputar ke area fungsional atau unit bisnis yang berbeda, berada dalam situasi turnaround (firefighting), dan menjalani rotasi dalam pelatihan dan pengembangan. Anda belajar banyak jika Anda berada dalam posisi di mana Anda harus mengajar orang lain!

enentukan kombinasi aktivitas perkembangan terbaik sangat penting bagi rekan Anda yang paling berbakat, orang-orang yang tidak ingin Anda kehilangan. Biasanya, potensi tinggi ini haus akan pengalaman baru dan berbeda. Mereka ingin mengembangkan kemampuan mereka, dan mereka mengharapkan perusahaan menemukan cara untuk melakukannya mendukung pertumbuhan mereka Kombinasi kegiatan pengembangan pendidikan dan pekerjaan yang terkait dengan pekerjaan memberikan pendekatan yang menyeluruh. Pendidikan dengan sendirinya tidak memiliki pembelajaran yang bisa didapat dari aplikasi. Pengalaman on-the-job kurang fokus dalam pendidikan intensif dan terlalu lambat tanpa dorongan turbo dari pendidikan.

Tanggung jawab Anda dalam proses ini adalah menciptakan individu rencana pengembangan untuk masing-masing rekan kerja Anda, dengan fokus pada kompetensi yang paling relevan dengan organisasi dan memanfaatkan pelatihan dan kendaraan pengembangan yang berkaitan dengan pekerjaan. Hal ini paling baik dicapai melalui dialog satu lawan satu yang sedang berlangsung untuk memastikan bahwa rekan kerja adalah pemain aktif dalam prosesnya. Pada akhirnya, setiap asosiasi bertanggung jawab atas perkembangannya sendiri. Peran Anda, sebagai manajer, adalah untuk membimbing, mendorong, dan memungkinkan rekan untuk mengembangkan diri mereka sendiri.

Untuk menjadi pemimpin manajerial yang efektif, Anda harus terampil dalam tiga komponen pengembangan orang: pembinaan, pengajaran, dan pendampingan. Sebagai pelatih, Anda menekan hasil dan mengembangkan kemampuan kinerja rekan kerja Anda. Sebagai seorang guru, Anda berkonsentrasi untuk membantu mereka belajar dan menerapkan pengetahuan atau keterampilan baru yang mereka dapatkan. Sebagai mentor, Anda berfokus pada karir dan pengembangan pribadi jangka panjang mereka. Meskipun ini bukan kegiatan mandiri, namun memiliki implikasi yang berbeda untuk praktik kepemimpinan dan dengan demikian memerlukan pertimbangan tersendiri. Kemampuan untuk melayani rekan kerja sebagai pelatih, guru, dan mentor yang efektif adalah ciri kepemimpinan yang hebat dari dalam jajaran manajerial. Bab-bab berikut mengeksplorasi masing-masing bidang ini secara lebih mendalam untuk membantu Anda mempertimbangkan bagaimana meningkatkan kemampuan Anda di tiga dimensi.

Translate »
%d bloggers like this: