Menurut Creswell (2011) bahwa untuk membuat pendahuluan ada 5 langkah: yaitu Naratif Hook, Research Problem, Justification of importence of the problem, deficiancy in evidence, dan Audiences that will benefit form asked of the problem. Untuk naratif hook (naratif yang membuat orang tertarik) dapat diawali dengan data statistik yang menggambarkan pentingnya penelitian seperti lebih dari 3 juta penduduk Indonesia menggunakan internet. Ini akan membuat pembaca merasa penting karena dengan data tersebut internet sangat penting bagi penduduk Indonesia. Selain itu dapat juga berupa pertanyaan propaganda seperti bagaimana sebuah aplikasi dapat mempengaruhi kualitas belajar?. Naratif hook juga dapat berupa kebutuhan yang jelas tentang penelitian seperti penelitian ini penting untuk mengetahui pengaruh internet terhadap intensitas belajar anak. Untuk membuat awalan penelitian yang baik juga dapat menggunakan menyebutkan tujuan penelitian.

Langkah berikutnya adalah menuliskan masalah penelitian. Isu pendidikan yang mutakhir akan lebih menarik diangkat menjadi permasalahan pendidikan. Coba untuk lebih terpusat pada yang ada di sekolah atau sebuah isu yang kontroversial yang diinvestigasi. Masalah penelitian dapat pula berupa masalah-masalah penelitian terdahulu yang biasanya di dalamnya merekomendasikan penelitian lanjutan atau kebutuhan penelitian lebih lanjut. Bahkan masalah tersebut perlu untuk lebih banyak informasi.

Selanjutnya menjelaskan mengapa isu itu penting. Penjelasan ini dapat dikutip dari penelitian terdahulu dan ahli-ahli sebagai laporannya dalam literatur. Eksperimen yang lain yang telah mendapat tempat. Selainitu isu itu dapat diuraikan dari pendapat pribadi. Langkah ke 4 adalah adanya perbedaan dengan kenyataan dan yang ke 5 adalah responden yang yang merasa butuh terhdapat penyelesaian masalah tersebut.

Educational Research: Planning, Conducting, and Evaluating Quantitative and Qualitative Research, Enhanced Pearson