Secara umum, penelitian terbagi menjadi tiga jenis yaitu,

  1. Penelitian kualititatif (dengan kata-kata)
  2. Penelitian kuantitatif (dengan angka)
  3. Penelitian Mix (campuran)

Perlu diingat bahwa jenis penelitan ini dalam praktiknya tidak dapat dibedakan secara murni. Ada kesalahan dalam mengambarkan bahwa penelitian ini adalah penelitian kuantitatif atau kualitatif. Kesalahan tersebut terjadi karena kuantitatif atau kualitatif dipandang sebagai hal yang rigit (kaku). Hal ini keliru karena penelitian tidak dapat murni kualitatif atau kuantitatif. Melainkan, penelitian ini dinilai lebih condong ke kuantitatif atau kuantitatif. Sedangkan, untuk menengahi keduanya, terdapat penelitian campuran yang menggunakan dua metode tersebut dalam suatu penelitian.

Cara membedakan penelitian itu lebih condong ke kualitatif atau penelitian kuantitatif adalah sebagai berikut

  1. Penelitian itu lebih banyak menggunakan kata-kata (kualitatif) dari pada menggunakan (kuantitatif),
  2. menggunakan pertanyaan dan tanggapan tertutup (hipotesis –> kuantitatif) atau pertanyaan dan tanggapan terbuka (pertanyaan wawancara–>kualitatif).
  3. Cara yang lebih lengkap untuk melihat gradasi perbedaan di antara keduanya ada pada asumsi filosofis dasar yang dibawa peneliti ke dalam penelitian, jenis strategi penelitian yang digunakan dalam penelitian (misalnya, metode eksperimen –>kuantitatif atau studi kasus –> kualitatif), dan
  4. metode spesifik yang digunakan dalam melakukan strategi ini (mis., mengumpulkan data secara kuantitatif pada instrumen versus mengumpulkan data kualitatif melalui mengamati pengaturan).
  5. Selain itu, ada evolusi historis untuk kedua pendekatan tersebut — dengan pendekatan kuantitatif mendominasi bentuk-bentuk penelitian dalam ilmu sosial dari akhir abad ke-19 hingga pertengahan abad ke-20. Selama paruh kedua abad ke-20, minat dalam penelitian kualitatif meningkat dan seiring dengan itu, pengembangan penelitian metode campuran.

Menurut Cresswell (2014):

Penelitian kualitatif adalah pendekatan untuk mengeksplorasi dan memahami makna individu atau kelompok yang berkaitan dengan masalah sosial atau manusia. Proses penelitian melibatkan pertanyaan dan prosedur yang muncul, data biasanya dikumpulkan dalam pengaturan peserta, analisis data secara induktif membangun dari rincian ke tema umum, dan peneliti membuat interpretasi tentang makna data. Laporan tertulis akhir memiliki struktur yang fleksibel. Mereka yang terlibat dalam bentuk penyelidikan ini mendukung cara memandang penelitian yang menghormati gaya induktif, fokus pada makna individu, dan pentingnya melaporkan kompleksitas situasi.

Penelitian kuantitatif adalah pendekatan untuk menguji teori obyektif dengan memeriksa hubungan antar variabel. Variabel-variabel ini, pada gilirannya, dapat diukur, biasanya pada instrumen, sehingga data bernomor dapat dianalisis menggunakan prosedur statistik. Laporan tertulis akhir memiliki struktur yang terdiri dari pengantar, literatur dan teori, metode, hasil, dan diskusi. Seperti peneliti kualitatif, mereka yang terlibat dalam bentuk penyelidikan ini memiliki asumsi tentang menguji teori secara deduktif, membangun perlindungan terhadap bias, mengendalikan alternatif atau penjelasan kontrafaktual, dan mampu menggeneralisasi dan mereplikasi temuan.

Metode penelitian campuran adalah pendekatan untuk penyelidikan yang melibatkan pengumpulan data kuantitatif dan kualitatif, mengintegrasikan dua bentuk data, dan menggunakan desain yang berbeda yang mungkin melibatkan asumsi filosofis dan kerangka kerja teoritis. Asumsi inti dari bentuk penyelidikan ini adalah bahwa integrasi data kualitatif dan kuantitatif menghasilkan wawasan tambahan di luar informasi yang diberikan oleh data kuantitatif atau kualitatif saja.

Sumber:

Creswell. (2018). Research Design Qualitative, Quantitative, and Mixed Methods Approaches
Fifth Edition. Singapure: SAGE Publication